Aikedum通讯员提供的照片和三张照片与科学技术大学的研发团队的学生合影。照片：Metropolis Chutiana Daily Gym News Reporter Xiang Yifan Metropolis Daily Jimu新闻（Xiang Yifan记者，Zuo Yang，Zuo Ying通讯员），Huazhong Science和Sciencation University的开头报告充满了人们。新疆县的江苏中学的艾克汉姆·泽尔汉（Aikedham Zerhanjan），以利亚·穆拉蒂（Elijan Murati）和凯瑟·库班（Kaiser Kurban）走到带有行李的地点。他的眼睛立即被一些家庭所吸引。华盛大学和科技大学第26位学生教育团队的成员陪同他们去年练习问题，并耐心地在去年的Huochen提出了问题，并向他们打招呼。这次4,000公里的会议改变了即将一起参加青年旅行的“同学”的前大师和学生。一年前，六个MEMBE他们在中国科学技术大学的第26届研究与开发小组的RS中，他们从研发团队赶到了Huocheng的江苏中级学校，他们是最强大的追随者。一旦我连续收到八个问题，我在一次试验中看到了红十字会，我只能崩溃和哭泣。”当他想起那个频道上的时间时，埃克丹穆仍然记得R＆D组的成员Weng Jincheng的温暖。“老师Wen的成员Wen并不是很舒服，但他只会说：“这是更好地克服这个问题的问题。 “接下来，从班级的辅导时间开始，Wenjinchen总是提出错误的问题，分解每个问题，并在阶段分类。正是这种毅力和指导逐渐帮助伊克丹消除了他对物理学的恐惧，而“进入中国科学技术的大学”的梦想是明确而动人的。我高中学习的第三年是如此数十个我精疲力尽。六个研发团队的学生使用该计划在上课后承担任务任务，在校园的每个角落都留下了数字。在课外活动室中，他们正忙于准备有关学术计划的会议。作为今年研发团队中唯一的新江外成员，穆里迪·梅米特姆（Mudili Maimetimming）已成为他的同学的“亲密兄弟”。考虑到每个人对大学校园的好奇心，他一次又一次地解释了Huazhong Science和Technology的教育建筑和俱乐部活动。为了扩大视野，他利用学校的在线资源组织了小型艺术展览，使Uhan和Huocheng远处与屏幕紧密连接。 “在与研发团队的老师会面后，我真的认为我的目标是在中国实现科学技术大学。 “”叶利伊安（Ye Lijiang）每天晚上都说，研发团队的老师留在课堂上并回答问题。他说在许多解决问题的方法中，在大学的参加考试中非常有用。 “我特别感谢'幸运'的感觉。在Kaiser的心中，研发团队不仅会导致知识，而且导致了思想的转变。”当老师谈论问题时，他们永远不会给出直接的答案，但是他们逐步考虑他们，思考“为什么这样做”和“为什么在其他地方”。 “这种启发式教学使他对知识点有了更深入的了解，并培养了独立解决问题的习惯。值得一提的是，艾克丹穆（Aikedanmu）与武汉（Wuhan）长期存在。” 2022年，我在武汉第一中学学习，并于2024年返回新疆。她说她对武汉的土地感到非常兴奋，他说，将来她说。我的家园的一部分，教老师如何传播这个温暖的双向。 “我也来自新疆。看到他们来到Univerhuazhong科学技术就像See我是谁，“穆里迪利叹了口气。当他上小学三年级时，他上学的学校也伸向老师。他们在教室里放了英语课，音乐和艺术，并植物种子“在他们的脑海中传递光明和热量”。现在我已经成为助教。我希望大三学生在大学里找到爱，并在将来接管证人，并利用他们的力量重返社会。”